Itinerarios de la complejidad: emancipación intelectual

En el marco de la Capacitación Docente Gratuita que se lleva adelante en la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), el próximo 4 de julio de 15:00 a 20:00, se llevará a cabo en Posadas el seminario “Itinerarios de la Complejidad. En torno a la emancipación intelectual en nuestras condiciones”, que estará a cargo del docente Ariel Penissi.

La actividad es organizada por la Secretaría General Académica y está destinada a docentes de la UNaM.

El curso se fundamenta en la idea de replantear conceptos establecidos abriendo el camino a nuevas alternativas en el rol de las instituciones educativas, y en la relación maestro-alumno.
Se plantean tres lecturas como eje: Pedagogía del aburrido (Cristina Corea, Ignacio Lewkowicz), El maestro ignorante (Jacques Rancière) y Contra el método (Paul Feyerabend); al mismo tiempo, una herramienta: ¿Qué es un dispositivo? (breve artículo de Giorgio Agamben), y un anecdotario estratégico de experiencias sociales. El objetivo del seminario pasa por configurar un diagnóstico de nuestras circunstancias educativas en relación a nuevas subjetividades y repensar el sentido de la emancipación intelectual.
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